Quem Somos
História
O Colégio Santo Inácio faz parte da Rede Jesuíta de Educação (RJE), constituída para fortalecer e dar unidade à missão educativa na Companhia de Jesus no Brasil: formar homens e mulheres conscientes, competentes, compassivos e comprometidos na construção de uma sociedade mais justa e fraterna.
A Rede Jesuíta de Educação, por sua vez, integra a Federação Latino-americana de Colégios da Companhia de Jesus (FLACSI), um organismo integrador de caráter internacional, que fortalece o vínculo entre as associações e colégios da Companhia de Jesus, gerando políticas, estratégias e ações comuns. A FLACSI está composta por 90 instituições de Educação Básica em 19 países da América Latina.
O Projeto Educativo da FLACSI tem a educação como ação apostólica, sustentada numa experiência de quase 460 anos. Esta proposta, intitulada Pedagogia Inaciana, busca uma formação integral dos estudantes a partir dos valores evangélicos, assumindo, desta forma, a própria missão da Igreja de anunciar ao mundo a Boa Nova do Evangelho.
Missão
Promover educação de excelência, inspirada nos valores cristãos e inacianos, contribuindo para a formação de cidadãos competentes, conscientes, compassivos, criativos e comprometidos.
Visão
Ser um centro inovador de aprendizagem integral, que educa para a cidadania global, com uma gestão colaborativa e sustentável.
Princípios e Valores
1. Amor e serviço
A experiência radical de sermos criados por Deus, no seguimento a Jesus Cristo, impele-nos a uma resposta encarnada por meio da atuação no mundo, em que colocamos nossos dons a serviço dos demais.
2. Justiça socioambiental
Deus nos chama ao movimento contínuo de reconciliação com ele, com a humanidade e com a criação, colaborando para a construção de uma sociedade onde a justiça se faça presente nas relações, na mudança das estruturas sociais e no cuidado com a casa comum.
3. Discernimento
Fundamento que orienta a missão educativa e a elaboração de projetos de vida, ambos comprometidos com um mundo mais justo.
4. Cuidado com a pessoa
Postura acolhedora expressa por meio do diálogo e da abertura ao outro, respeitando a dignidade de cada um, de modo que todos se responsabilizem mutuamente e aprendam uns com os outros.
5. Formação integral
Desenvolvimento das potencialidades da pessoa nas dimensões cognitiva, socioemocional e espiritual-religiosa, por meio de um currículo integrado e integrador.
6. Colaboração e sustentabilidade
Visão compartilhada, trabalho em rede e solidariedade no uso dos recursos, garantindo a viabilidade da missão.
7. Criatividade e inovação
A tradição jesuítica inspira abertura e ousadia para construir projetos e processos que respondam aos desafios da sociedade contemporânea.
Pedagogia Inaciana/PEC (Projeto Educativo Comum)
Pressupondo o aluno como centro do processo de aprendizagem, a Rede Jesuíta de Educação (RJE), que congrega as escolas jesuítas no país, aprovou em 2015 o Projeto Educativo Comum (PEC), que delineou ações e objetivos para a Educação Básica à luz da nova realidade em que vivemos.
O currículo oferece oportunidades para que o conhecimento seja constituído de diversas formas, individual e coletivamente, garantindo acompanhamento sistemático do aluno, do processo de ensino e de aprendizagem e dos modos de avaliação daquilo que se espera como resultado.
A Aprendizagem Integral está na identidade da educação católica: educar no modelo de vida de Jesus e no compromisso de transformar o mundo segundo os valores do Evangelho.
Nas escolas da Companhia de Jesus, toda ação educativa converge para a formação da pessoa, enfatizando a necessidade de reconhecer as potencialidades do indivíduo e garantindo o desenvolvimento das dimensões afetiva, espiritual, ética, estética, cognitiva, comunicativa, corporal e sociopolítica.
Equipe
Pe. Adilson Silva, SJ
Diretor Geral
Rita Mury
Diretora Acadêmica
Marcelo Marçal
Diretor Administrativo
Pe. Luiz Leandro Alves de Castro, SJ
Assessor de Formação Religiosa e prefeito da Igreja Santo Inácio
Elizabeth Bastos
Coordenador do 9º ano do EFII e Ensino Médio
Armindiara Braga
Coordenadora do Ensino Fundamental II
Marta Souza Lima
Coordenadora do Ensino Fundamental I
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