Diurno
Ensino Fundamental 1
1º ano EF1
Nesta etapa, o foco do trabalho pedagógico é a alfabetização, a ser alcançada por meio de múltiplas linguagens. Os componentes curriculares são trabalhados de forma interativa e lúdica, a fim de que a própria criança possa construir seu conhecimento, guiada de perto pelos educadores e apoiada por toda a estrutura física e acadêmica do CSI. Estimulamos o aluno a desenvolver autonomia para a organização de suas tarefas e expressar suas dificuldades, consolidando a evolução de sua relação com o ambiente escolar, incluindo colegas e as diferentes instâncias pedagógicas do Colégio.
2º ao 5º anos EF1
O objetivo é ensinar o aluno a pensar, estimulando sua capacidade de avaliar, criticar, criar e intervir no mundo que o cerca. Para isso, a partir dos componentes curriculares, são empregados diversos métodos, conforme a faixa etária, levando ao desenvolvimento progressivo e contínuo das habilidades cognitivas, sociais e afetivas. As práticas lúdicas e os projetos de tecnologia enriquecem a aprendizagem nesta fase, despertando a criança para novos saberes.
Ensino Fundamental 2
6º a 8º anos EF 2
O maior número de disciplinas e os novos espaços físicos, entre outros fatores, servem de estímulo para o amadurecimento gradativo. Dentro do paradigma pedagógico inaciano, o aluno é estimulado a participar ativamente por meio do diálogo, do questionamento, da pesquisa e da cooperação. Com recursos modernos e inovadores, a escola leva o aluno a desenvolver habilidades e competências necessárias para entender, processar e utilizar as informações que lhe são transmitidas. O contato permanente com o Serviço de Orientação Educacional vinculado às Coordenações de Série deve ser sempre incentivado.
9º ano EF 2
No CSI, o 9º ano é entendido como uma preparação para o Ensino Médio e, por isso, sua coordenação fica a cargo da mesma equipe que cuida dos três anos finais da Educação Básica. Consolidam-se, nesta série, os cuidados com a rotina de estudos e o senso crítico que contribuirão para que o aluno seja um sujeito produtor de conhecimento e um agente de transformação da sociedade. Com o apoio das novas tecnologias, de projetos inovadores e da experimentação prática, o estudante eleva sua capacidade de transformar o conhecimento em ação.
Ensino Médio
Seguindo a proposta da educação jesuíta, o CSI oferece formação integral, com domínio das disciplinas básicas, humanísticas, científicas e tecnológicas, garantindo a apropriação do conhecimento acumulado e uma capacidade cada vez maior de raciocinar reflexiva, lógica e criticamente. Neste sentido, a 3ª série do Ensino Médio está voltada à busca da identidade e do amadurecimento desenvolvido nas séries anteriores. Facilitamos o autoconhecimento para que nossos alunos não apenas façam suas escolhas profissionais, mas sejam capazes de desenhar para si projetos de vida. Nossa proposta curricular e metodologias pedagógicas preparam os estudantes para além dos exames vestibulares e da vida universitária.
